单选题
在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图，分析正确的是（ ）。
A目的在于引导学生对课文主旨的深入探究
B意在指导学生分析文中的人物形象
C意在让学生整体把握课文的内容，了解文章大意
D再现文章的语言艺术，体现文章的语言美
正确答案：A （备注：此答案有误）
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