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在音乐发生移调时,儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是( )。

单选题
在音乐发生移调时,儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是(  )。

A顿悟

B守恒

C刺激

D泛化

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