依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级学生 教学内容：欣赏《野蜂飞舞》 教学任务：学习音乐要素与音乐形象的关系 要求： （1）设定教学目标与重难点。（10分） （2）针对教学重点设计教学过程，其中至少包括2个课堂提问。（15分） （3）针对（2）中的主要环节写出设计意图。（10分） 附：教学材料 这首管弦乐曲《野峰飞舞》（又名《大黄蜂的飞行》）是俄罗斯作曲家尼古拉?里姆斯基-科萨科夫的名曲之一。尼古拉于1899年到1900年间，基于亚历山大?谢尔盖耶维奇?普希金的诗作改编为同名歌剧《萨旦王的故事》。其中第三幕第一场为描述王子变化为大黄蜂攻击两个反派角色的情形，此时的配乐即为此曲。由于此曲的旋律极快，后人常选用此曲展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技巧。

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。

教学对象：七年级学生

教学内容：欣赏《野蜂飞舞》

教学任务：学习音乐要素与音乐形象的关系

要求：

（1）设定教学目标与重难点。（10分）

（2）针对教学重点设计教学过程，其中至少包括2个课堂提问。（15分）

（3）针对（2）中的主要环节写出设计意图。（10分）

附：教学材料

这首管弦乐曲《野峰飞舞》（又名《大黄蜂的飞行》）是俄罗斯作曲家尼古拉?里姆斯基-科萨科夫的名曲之一。尼古拉于1899年到1900年间，基于亚历山大?谢尔盖耶维奇?普希金的诗作改编为同名歌剧《萨旦王的故事》。其中第三幕第一场为描述王子变化为大黄蜂攻击两个反派角色的情形，此时的配乐即为此曲。由于此曲的旋律极快，后人常选用此曲展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技巧。