首页 试题详情
单选题

追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,追踪听辨音乐主题,( )音乐主题。

A学习

B复习

C预习

D巩固

正确答案:A (备注:此答案有误)

相似试题

  • 单选题

    追踪音乐主题实施方法演唱演奏音乐主题追踪听辨音乐主题,( )音乐主题

    答案解析

  • 单选题

    追踪音乐主题实施方法演唱演奏音乐主题,听辨音乐主题,( )音乐主题

    答案解析

  • 判断题

    对幼儿来说,学习与理解音乐过程就是表演(动作、打击乐演奏演唱)音乐过程。()

    答案解析

  • 问答题

    《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价。【课题名称】《音乐主题写作》【教学对象】高二选修“创作”模块学生【教学内容】创作一段音乐主题【主要目标】通过欣赏、分析两段音乐主题,学会音乐主题写作。 (其他目标略)【教学过程片段】1.导入阶段(略)2.展开阶段:新课教学(1)欣赏《马赛曲》和《懂你》两首作品A段主题,引导学生从下面几个方面聆听:A.歌词内容 B.旋律特点 C.节奏特点 D.节拍特点 E.结构特点(2)通过讨论、分析乐谱,掌握进行曲、抒情歌曲两种体裁主题写作特点。①组织学生小组讨论。②师生交流后,教师提炼并总结两种体裁音乐主题特点。③老师选取其中的一种体裁进行主题创作示范。(3)音乐主题写作一布置写作任务(以下任务三选一)①学生从进行曲、抒情歌曲两种体裁中任选一种创作音乐主题,注意乐句中恰当地运用对比手法。②教师给一段词,根据歌词意境创作音乐主题。③自由创作一段表现某个场景或情绪音乐主题。(4)作品展示①请两位学生演唱演奏其创作音乐主题,其他同学聆听、讨论、评价。②老师在学生互评基础上,再次提醒学生主题创作要从歌

    答案解析

  • 单选题

    “老师播放音乐,请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号-共演奏了几次主题A”,这一课堂活动突出是( )。

    答案解析

热门题库