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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )。

单选题
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的(  )。

A直观性原则

B启发性原则

C循序渐进性原则

D因材施教原则

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