主张教学的任务在于通过学习某些知识技能以达到训练学生思维形式的教育理论被称为()。

单选题

主张教学的任务在于通过学习某些知识技能以达到训练学生思维形式的教育理论被称为()。

答案解析

单选题

主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

答案解析

单选题

参观学习法是指学员把学习的问题带到（ ）环境中，通过观察和了解而获得知识和技能的教学行为。

答案解析

填空题

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）的学习。

答案解析

问答题

可忽视的指标 　　按照新课程的主张，学生是教学过程的主体。鉴于教师的引导地位和成人优势，教师参与教学活动是不成问题的。需要注意的是，教师的过度参与会抑制、降低学生的参与程度。而学生对教学活动的参与是课堂教学应该重点关注的问题。考生在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当方式调动学生积极性。 　　三、巩固练习 　　巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化，但是强化不仅发生在巩固阶段，强化往往与主题探究交替进行。做好巩固练习，应从以下几个方面着手： 　　1.在理解的基础上强化巩固 　　理解知识是巩固知识的基础。要使学生比较牢固地掌握知识，在传授知识时就要使学生深刻理解知识，要引导学生把理解知识和巩固、记忆知识联系起来。 　　2.提倡积极的巩固练习 　　在试讲时可以采用变式教学来巩固练习，也可以引导学生通过学习新知识、扩充和深人理解原有知识，以及积极运用所学知识来巩固练习，还可以采取变更学习的组织形式的方法来巩固练习。 　　3.重视组织各种练习 　　练习是巩固知识的主要手段。在试讲过程中，应根据实际教学需要，有计划地组织好练习，要向学生提出任务，力求

答案解析