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如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明( )。

单选题
如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明( )。

A遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B遗产素质的差异性对人的发展有一定影响

C遗传素质具有可塑性

D遗传素质觉得论人发展的最终结果

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