（2020年真题）年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（　　）。

单选题

（2020年真题）年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（　　）。

答案解析

单选题

（2020年真题）赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:“老师，字写错了。”赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师，我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是（　　）。

答案解析

判断题

翻转课堂概念强调老师传授知识督促学生学习。

答案解析

问答题

李老师和张老师教初二四个班的语文。50多岁的李老师任教近30年，工作兢兢业业，对每篇精读 课文做深入细致的分析，课堂、课后让学生进行大量的练习，学生的基本知识扎实，考试成绩在四个 班中名列前茅。但是在教学研讨活动中，他明显感到他的教学方法落伍了。年轻的张老师初涉教坛，思想活跃，大量采用活动式教学，如让学生以小组为单位自编自导课本剧。 但是很多学生不当回事，学生嘻嘻哈哈，课堂热热闹闹，学生实际收获并不大。课后经常组织大量的文体活动。但学生考试成绩不理想，学校与家长也有一些不满。 李老师和张老师都很困惑。 请运用课程理论与新课程原理分析上述材料。

答案解析

单选题

董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向？（ ）

答案解析