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课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()。

单选题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()。

A杨老师注重培养学生的独立思考能力

B杨老师注重培养学生的自我评价能力

C杨老师注重培养学生的创新求异能力

D杨老师注重培养学生的批判思维能力

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