阅读下面材料，回答问题。 教师王某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学，但该生心不在焉，并多次顶撞老师，情急之下，王老师掐了该生的脸。事后，该生之父大闹学校，辱骂该教师，并带来当地电视台记者进行采访、曝光，大肆渲染。区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导做严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。 [问题1][简答题] 问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。

问答题

阅读下面材料，回答问题。 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” [问题1][简答题]结合教师职业道德，分析材料中教师的行为。

答案解析

问答题

阅读下面材料，回答问题。　　某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的教学效果。[问题1][简答题]该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?[问题2][简答题]结合本实例，谈谈如何贯彻该原则。

答案解析

问答题

阅读下面材料，回答问题。　　下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。[问题1][简答题]请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20分)

答案解析

问答题

阅读下面材料，回答问题。教师王某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学，但该生心不在焉，并多次顶撞老师，情急之下，王老师掐了该生的脸。事后，该生之父大闹学校，辱骂该教师，并带来当地电视台记者进行采访、曝光，大肆渲染。区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导做严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。[问题1][简答题]问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。

答案解析

问答题

阅读下面材料，回答问题。某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间，利用幼儿园地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了园内一切体育活动。幼儿园还组织教师和部分大班幼儿轮流疏导和看管车辆。该园园长认为这种做法既为幼儿园增加了经济收入，又为幼儿提供了锻炼自己的机会，一举两得。这所幼儿园的做法是否合法?为什么?

答案解析