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张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法(  )。

单选题
张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法(  )。

A不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C可行,了解学生是教师进行教育的前提

D可行,体现了张老师尊重同事

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