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张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了(  )。

单选题
张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了(  )。

A关注情境阶段

B关注自我阶段

C关注他人阶段

D关注学生阶段

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