幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里头”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。 [问题1][简答题] 　(1)此事例体现了儿童思维发展中的什么特点? [问题2][简答题] 　(2)根据该特点，教师应如何有针对性地教学?

问答题

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里头”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。[问题1][简答题]　(1)此事例体现了儿童思维发展中的什么特点?[问题2][简答题]　(2)根据该特点，教师应如何有针对性地教学?

答案解析

单选题

一般情况下，幼儿教师进行教学时应该使用（）。

答案解析

问答题

幼儿教师怎样进行折纸教学?

答案解析

单选题

保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

答案解析