星期一，已经上小一班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。教师生气地说： “你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。 [问题1][简答题] 请简评该教师的上述行为。（5分） [问题2][简答题] 提出三种帮助幼儿缓解情绪的有效方法。（15分）

星期一，已经上小一班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。教师生气地说：
  “你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。

[问题1][简答题]
请简评该教师的上述行为。（5分）

[问题2][简答题]
提出三种帮助幼儿缓解情绪的有效方法。（15分）