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问答题

幼儿园的科学区中,摆放了不倒翁玩具,教师发现孩子们对不倒翁很感兴趣。进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具的表面特征进行简单的感知,他们开始探索事物的奥秘,逐步走入科学的大门。 请根据以上材料设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    幼儿园科学摆放不倒翁玩具教师发现孩子们对不倒翁很感兴趣。进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具表面特征进行简单感知,他们开始探索事物奥秘,逐步走入科学大门。请根据以上材料设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

    答案解析

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    幼儿园科学,投放不倒翁玩具教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具外表进行简单感知,他们开始探索事物简单奥秘,逐步走入科学大门。 针对这一现象,设计一个有关不倒翁科学活动设计,引起幼儿对不倒翁兴趣,使其发现力平衡科学道理,并能理解加以运用。

    答案解析

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