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幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。

单选题
幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。

A观察的无序性

B观察的目的性不够

C观察的跳跃性

D观察的细致性不够

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