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儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。

单选题
儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。

A从动作思维到形象思维

B从形象思维到抽象思维

C从发散思维到辐合思维

D从常规性思维到创造性思维

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