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问答题

某初中一位学生,成绩很差,还常常以各种恶作剧捉弄班主任。当该学生的家长决定让孩子停学就业时,班主任如释重负。事隔数年,班主任的电视机坏了,修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理,谁知这位师傅竟是当年那名学生。学生很快修好了电视,还对当年老师的教诲感激不尽。 事后,班主任认识到“在教师看来已无可救药和毫无希望的差生中,还蕴藏着天才”。 试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    初中一位学生成绩很差常常各种恶作剧捉弄班主任。当该学生的家长决定让孩子停学就业时,班主任如释重负。事隔数年,班主任的电视机坏了,修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理,谁知这位师傅竟是当年那名学生学生很快修好了电视,对当年老师的教诲感激不尽。事后,班主任认识到“在教师看来已无可救药和毫无希望的差生中,蕴藏着天才”。试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

    答案解析

  • 单选题

    期末考试中,一班学生成绩很好,二班学生成绩很差,我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( )

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