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问答题

居民李丽在一家超市做保洁员,她的丈夫以修鞋谋生,家庭经济比较困难。他们的儿子华华上高中一年级,懂事、孝顺,很令李丽夫妇欣慰,但儿子的英语和物理成绩一直不好,他们想请家教帮助儿子提高学习成绩,但却负担不起费用。最近,夫妻俩发现儿子有早恋的苗头,并对此感到非常担心,于是向社区专业社会工作者小宋求助。 小宋在深入了解了李丽家中的全面情况后,运用心理咨询和个案辅导的方法,帮助华华解决了个人情感方面的困扰;她又联络本校的大学生志愿者,每周两次为华华辅导英语和物理。为了防止类似问题的再次发生,小宋鼓励华华多参与社区团体活动。每个周末,小宋都利用社区活动中心,把社区中有同样困扰的青少年按照7~10人一个小组的标准,制定团体活动方案,并付诸实施。看到儿子在向积极健康的方向发展,李丽脸上又露出了笑容,社区居民也对小宋给予了很高的评价。 【问题】 1.案例中,李丽面临的困境主要是什么? 2.在解决问题的过程中,小宋主要运用了哪些专业的社区社会工作方法和技巧?

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    答案解析

  • 问答题

    曹大姐今年44岁,小学文化程度,一家大型超市作保洁。三年前,曹大姐丈夫因病去世,独自带着上初中儿子老城区一间狭小平房生活。丈夫治病时花完了家中所有积蓄,还导致家里欠了六万元债务。近来,由于利润下滑,超市开始裁员,曹大姐失去了保洁工作。保洁时,曹大姐每个月收入只有七八百元,但还能勉强度日。失业后,家庭经济来源中断,原本拮据生活变得雪上加霜。由于就业信息不畅通,曹大姐年龄大而且学历太低,找工作时总是碰壁。为了生活,曹大姐只好起早贪黑地卖报纸贴补家用。不过,为了还债和供儿子上学,仍然想找到一份合适、稳定些工作。偏偏这个时候,发现儿子学习动力不足,学习成绩开始下滑,不大愿意和同学来往,也不乐意和说话。曹大姐想辅导儿子功课,但心有余而力不足。现在,曹大姐一想到家里状况,就泪流满面。 【问题】 1.上述案例中,曹大姐面临问题有哪些?2.针对曹大姐问题,社会工作者应采取什么样介入策略?

    答案解析

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