定义： ①文化残余:指在一组条件下发生，而当条件消失时，还坚持存在一个时期的一种文化现象。 ②文化迟滞:指一个文化领域的创新需要其他文化领域进行调整，因调整而延误的时间，民曰“文化迟滞”。 ③文化漂移:又称文化趋同或文化趋异，指某一文化群落与另一文化群落的接触、冲突、融合会加速、加剧文化的交流，进而促进新文化的产生，从而在整体上增加人类的文化信息储存量。 典型例证： (1)云南省永宁地区的纳西族还保存着土司制度下的“阿注”婚姻现象，这是原始社会母权制时代的婚姻形态在特定历史条件下的遗留。 (2)全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式，旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式还基本沿袭传统学校的做法。 (3)利用文化手段实现战略和政治目标是西方国家惯用的手法。早在上个世纪，美国就派出成千上万的传教士到国外传教和办学。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。

定义：
①文化残余:指在一组条件下发生，而当条件消失时，还坚持存在一个时期的一种文化现象。
②文化迟滞:指一个文化领域的创新需要其他文化领域进行调整，因调整而延误的时间，民曰“文化迟滞”。
③文化漂移:又称文化趋同或文化趋异，指某一文化群落与另一文化群落的接触、冲突、融合会加速、加剧文化的交流，进而促进新文化的产生，从而在整体上增加人类的文化信息储存量。
典型例证：
(1)云南省永宁地区的纳西族还保存着土司制度下的“阿注”婚姻现象，这是原始社会母权制时代的婚姻形态在特定历史条件下的遗留。
(2)全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式，旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式还基本沿袭传统学校的做法。
(3)利用文化手段实现战略和政治目标是西方国家惯用的手法。早在上个世纪，美国就派出成千上万的传教士到国外传教和办学。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。