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根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)

多选题
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)

A接受

B反应

C形成价值观念

D组织价值观念系统

E价值体系个性化

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