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对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估,包括质的评议和量的估计。这项工作被称为( )。

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对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估,包括质的评议和量的估计。这项工作被称为(    )。

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