老李的儿子大明即将高考。由于当前就业形势严峻，大明认为读大学不划算，打算放弃高考直接就业。老李利用“大学教育投资的成本与收益分析图”帮助大明进行分析。 图1大学教育投资的成本与收益分析图 注：曲线H代表18岁高中毕业后不去上大学而立即进入劳动力市场谋求就业情况下的终生收入曲线。曲线C代表高中毕业后先去上四年大学然后再谋求就业情况下的成本——收益曲线。 人力资本投资分析的现代奠基人是（ ）。

老李的儿子大明即将高考。由于当前就业形势严峻，大明认为读大学不划算，打算放弃高考直接就业。老李利用“大学教育投资的成本与收益分析图”帮助大明进行分析。

图1大学教育投资的成本与收益分析图
注：曲线H代表18岁高中毕业后不去上大学而立即进入劳动力市场谋求就业情况下的终生收入曲线。曲线C代表高中毕业后先去上四年大学然后再谋求就业情况下的成本——收益曲线。
人力资本投资分析的现代奠基人是（ ）。