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(小学)教育学+教育心理学
(中学)教育学+教育心理学最新试题
“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（ ）。
单选题
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班主任全面负责一个班的（ ）。
单选题
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班主任工作的中心环节是（ ）。
单选题
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班集体形成的重要标志是（ ）。
单选题
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(中学)教育学+教育心理学
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平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。
单选题
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在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（ ）。
单选题
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学校德育韵基本方法是（ ）
单选题
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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
单选题
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我国中小学德育最基本、最有效的途径是（ ）。
单选题
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重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（ ）
单选题
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教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）
单选题
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“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（ ）。
单选题
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教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）。
单选题
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我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（ ）。
单选题
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认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（ ）
单选题
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）
单选题
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。
单选题
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德育过程的基本矛盾是（ ）
单选题
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德育过程中的基本方法是（ ）
单选题
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在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（ ）
单选题
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下列选项中不属于教师权利的是（ ）。
共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（ ）
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（ ）
决定教育性质的根本因素是（??）。
以下观点体现循序渐进的教学原则的是（ ）
是教师职业道德的核心。（ ）
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（ ）
很多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（ ）
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社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（ ）
