（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
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- 《清明上河图》的作者是（ ）。
- 以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型（ ）。
- 孙老师将当地民间彩塑艺术开发成学校的特色课程，创作多种形式的彩塑作品。从课程管理的层面看，这属于（ ）。
- 下列选项中，不属于艺术创作过程三阶段的是（ ）。
- 下列选项中适合作为《人物动态速写技法》的教学难点的是（ ）。
- 王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（ ）。
- 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，学生以全班或小组为单位，师生交流互动，并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方法是（ ）。
- 如图1，敦煌壁画《鹿王本生图》（局部）的题材来源是（ ）。
- 图2作品的作者是（ ）。
- 如图6，该作品主要运用的表现技术是（ ）。