（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
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- 在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后，鼓励学生体验色彩画法。对此，合适的评价是（ ）。
- 下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（ ）。
- 雕塑作品《被缚的奴隶》的作者是（ ）。
- 初美术课本的主体内容一般可以包括下列几方面:（ ）。 ①学习课题②基本内容③活动建议④学生作业
- 在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。
- 陈老师上高二《校园记事》摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是（ ）。
- 下列选项不属于南宋四家的是（ ）。
- 刘老师执教《设计——让人们的生活更美好》一课时，准备围绕水杯的设计为学生讲述“物以致用”的设计思想。他先展示了一些有趣的杯子图片。然后采用情境教学法，鼓励学生大胆创新。在学生基本完成了水杯的作业设计后...
- 在高中美术鉴赏课上，黄老师为引导学生更好地理解“美术的传承与创新”这一抽象的美术理论，首先选用宋代画家范宽的《溪山行旅图》和当代画家李可染的《山村飞瀑》两幅作品的印刷品分发给同学们，并对作品的题材、技...
- 美术新授知识技法课的教学模式一般采用（ ）。