（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
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- 中国画的“墨分五彩”指的是（ ）。
- “一切为了每一个学生的发展”，他在教学中具体体现为（ ）。
- 新课程提出的三维教学目标是指（ ）。
- 张老师用“小老师”的方式来教学，把全班同学分成五组，每组选择幅名作备课。下列选项中，这种教学活动没有体现的学习方式是（ ）。
- 中国园林建筑设计的主导思想是（ ）。
- 如图2，该作品属于（ ）。
- 下列选项中，不属于美术评价行为的是（ ）。
- 陈老师在“篆刻创作”教学中，设计了为自己的格言刻印的活动，每个人刻一方自己的励志格言印章，最后完成全班的《格言印语录》，从而大大激发了学生学习篆刻的热情。这一教学创意属于（ ）。
- 下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。
- 美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（ ）。