(中学)美术学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 下列选项中,常用于表现律动感的构图方式是( )。
- 请按所提供的教材设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求: (1)做到文本格式规范,具备基本要素。 (2)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点. (3)合理地设计...
- 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感,培养解决问题的能力,促进美术和其他学科的学习”,这一表述所体现的理念是( )。
- 下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏?评述”学习领域目标的是( )。
- 近年来,卢老师请当地的彩塑艺人邹师傅进课堂,指导高中生结合当地古镇风情,集体创作有场景、道具和众多人物的主题性彩塑作品,形成了有特色的课程。这属于( )。
- 在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出,请学生体会感受,这种做法体现了( )。
- 提出“传神写照,正在阿堵中”的画家是( )。
- 下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。
- 谢赫所著《画品》中提出“图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”,这段话体现了美术的社会功能是( )。
- 运用数理统计多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于( )。
