（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
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- 对美术课堂教学评价说法正确的是（ ）。
- 在课堂上，教师有目的的引入或创设具有一定情趣，以形象为主体的主动、具体的情境来引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理技能得到发展的教学方法是（ ）。
- 下列对美术课程评价目的的表述，错误的是（ ）。
- 下列对于学习方式中的合作学习小组的描述，正确的是（ ）。
- 新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。
- 在《我做的“钟表”》一课的结课环节，教师设计了这样一个情景：让大家把自己制作的各式各样的钟表放到由课桌组成的“钟表商店”的货架上进行展示，创作者要对自己的作品进行介绍和自我评价，然后同学们可以随意“选...
- 该雕塑作品的作者是（ ）。
- 评价过程中可以使得学生之间学会交流沟通，学会欣赏他人，宽容他人，做到相互取长补短，共同进步的评价方式是（ ）。
- 在中学美术技能性比较强的课程中，运用最多的一种教学方法是（ ）。
- 董源的代表作品是（ ）。