（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- “老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是（ ）。
- 冯子存是（ ）。
- “老师播放音乐，请学生将乐曲主题A出现的次数和位置等相关信息填进欣赏卡”，这一课堂活动突出的是（ ）。
- 歌曲《送别》的节拍应该是下图中的哪一个（ ）。
- 是什么反复记号（ ）。
- 下面谱例出自肖邦的哪部钢琴作品？（ ）
- 导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）...
- （ ）是在圣咏旋律的下方附加一个完全平行于它的声部，通常以相距四度或五度的方式平行，这个声部被称为奥尔加农声部。
- 下列对20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是（ ）。
- 下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。