(中学)音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍...
- 老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后,提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的图片,要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪一方面的能力?( )
- 下列哪一组为变化全音( )。 A.E—F B.#D—bF
- 在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中,最能增进学生音乐审美思维的过程是( )。
- 雨果同名小说的著名音乐剧是( )。
- 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出的课程性质是( )。
- 是什么反复记号( )。
- “刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后,引导学生模仿视频中的动作,最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
- 戏剧的基本特征是( )。
