（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 下列关于高中音乐课堂教学的表述，正确的是（ ）。
- 根据教学目的，教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣。是（ ）教学模式的第一个阶段。
- 音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。
- 一个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周，看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌，这种行为的倾向是（ ）。
- （ ）被誉为“心理戏剧的鼻祖”。
- 在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（ ）。
- 周朝最高等级乐是六代乐舞，简称为《六乐》，内容各不相同，下列搭配正确的是（ ）。
- 人声的类型从广义上讲可分为几个种类，其中不包括的人声类型是（ ）。
- 如图1，最适合演奏下面乐谱的乐器是（ ）。
- “在学唱舒伯特《摇篮曲》时，老师指导学生用“m”哼唱歌曲，并提示注意气息”，其教学目的是（ ）。