（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 乐段写段。 要求： 1.用下面谱例作为第一乐句，完成一个4乐句的乐段。（5分） 2.结构为“起承转合”。（5分）
- 在奥尔夫音乐教育的手段中，最为重要的是（ ）训练。
- “老师在竖笛教学课堂上，引导学生独自，把握演奏的要领，并要求学生利用课外时间复习巩固”，上述教学方法的优点是（ ）。
- 在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是（ ）。
- 一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能？（ ）
- 下面旋律片段的节拍类型是（ ）。
- 依据《普通高中音乐课程标准（实验）基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析（7分），并说明理由（8分）。 【课题名称】《中国古典舞》 【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生 【教学...
- 下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
- 如图2所示，最适合图中人物演奏的音乐作品是（ ）。
- 创作了钢琴作品《小宇宙》，把西方的作曲技术同东欧民间音乐精神融合在一起，将匈牙利专业音乐提高到一个新水平的作曲家是（ ）。