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（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟》，并进行表演。小清为轻度智障的学生，依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（ ）
- 京剧脸谱的图案有严格的规定，其基调色用来表示角色的性格，其中黑脸象征的是（ ）。
- 音乐鉴赏课中，老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时，首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章，并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征，接着又让学生去欣赏同一...
- （ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。
- 音乐课上，老师请同学们分别欣赏非洲鼓乐和陕西的鼓乐，并请同学们比较二者的异同，突出体现的音乐课程标准的基本理念是（ ）。
- 下列选项中不属于体验性音乐教学方法是（ ）。
- 教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。
- 下列活动中，可以作为高中音乐“创作”模块学习肭容的是（ ）。
- 谱例选自哪位作曲家的歌剧作品（ ）
- 初中音乐课程内容的结构框架有几个领域（ ）。