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(中学)体育学科知识与教学能力最新试题
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )。
单选题
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在运动技能教学时常用的教学方法是( )。
单选题
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体育与健康课程的指导思想是( )。
单选题
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高中学段设计了( )级学习水平。
单选题
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体育教师课堂教学评价的主体不包括( )。
单选题
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依据新课标的课程理念,课程的主体是( )。
单选题
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体育与健康课程的性质不包括( )。
单选题
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在三年的体育与健康课教学中,必须安排( )学分的健康教育专题教学内容。
单选题
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根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是( )。
单选题
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下列哪项不是体育与健康课程的具体目标( )。
单选题
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体育与健康课程学习评价的内容不包括( )。
单选题
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水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标,是全体高中学生的共同必修内容,其中,六个运动技能系列必修( )学分。
单选题
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足球防守战术原则不包括( )。
单选题
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田径运动的跳跃项目包括( )个技术阶段。
单选题
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在足球比赛中,下列哪种情况应判罚直接任意球( )。
单选题
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被称为世界第一运动的是( )。
单选题
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在篮球比赛中,球队从后场控制球开始,必须在( )内使球进入前场(对方的半场)。
单选题
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篮球运动作为一个竞技运动项目,是以( )为中心,以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。
单选题
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在接力跑比赛中,( )队员使用蹲踞式起跑。
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在武术套路运动中可配乐的项目是( )。
单选题
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下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是( )。
( )是肝的功能血管,主要收集来自胃肠道的具有丰富营养物质的静脉血。
倒U型假说认为唤醒水平( )有助于完成精细或复杂的任务。
关节的主要构造不包括( )。
对某一学校整个体育教学活动进行完整的、系统的评价属于( )评价类型。
在义务教育阶段,体育与健康将学生的学习划分为( )水平。
对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。
人体最大的消化腺是( )。
( )在兴奋——收缩偶联过程中与肌钙蛋白相结合。
活泼好动,情绪发生快而多变,表情丰富,反应灵敏,易适应新环境,但注意力不稳定,易转移。这类学生属于( )气质类型。