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(中学)体育学科知识与教学能力最新试题
“第二次呼吸”的出现标志着哪一阶段的结束( )。
单选题
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当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学( )。
单选题
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供能总量很大,功率输出最慢,持续时间很长的供能系统为( )。
单选题
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人体主要供能物质中最经济的是( )。
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胰高血糖素的作用是( )。
单选题
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下列不属于条件反射的反射活动是( )。
单选题
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呼吸系统的基本中枢是( )。
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体循环的血液是由( )泵入主动脉的。
单选题
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氧气运输的主要载体是( )。
单选题
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维持姿势和平衡的感受器是( )。
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左心室与左心房连接处的瓣膜被称为( )。
单选题
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肾小体由肾小球和( )组成。
单选题
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人体最大的消化腺是( )。
单选题
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在完成体操的双杠直角支撑时腹肌所做的工作是( )。
单选题
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骨骼肌的基本机能单位是( )。
单选题
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肱二头肌作为动原肌是它的对抗肌是( )。
单选题
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影响肌力大小的解剖学因素不包括( )。
单选题
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关节的主要构造不包括( )。
单选题
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下列图片中属于长骨的是( )。
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供能时会产生乳酸的供能系统是( )。
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下列不属于教学反思原则的是( )。
下列选项中,不属于体育与健康课程的价值的是( )。
体育教学评价的两个核心环节是( )。
排球扣球动作技术结构中的关键环节是( )。
注意对运动表现的主要作用是( )。
长期进行力量性运动的运动员心脏会出现( )。
体育学习评价依据其作用和功能可分为( )。
体育的结构要素主要包括:体育人、体育学者和( )。
影响推铅球远度的主要因素是( )。
支撑跳跃动作由( )个环节构成。