（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（ ）。
- “在欣赏拉威尔《波菜罗舞曲》时，老师引导学生听辨‘演奏同一主题的不同乐器’”，其教学重点是（ ）。
- 形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，下列哪一种阐述体现了该观点?（ ）
- 下面谱例中，1-2小节正确的和声编配是（ ）。
- 教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，最能体现音乐教学过程中的（ ）原则。
- 图1是民族管弦乐队的位置图，①所在的区域通常是哪种乐器？（ ）
- 下面谱例中，音乐动机的发展手法是（ ）。
- 陈老师在音符时值的教学中，没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是（ ）。
- “余音绕梁，三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述？（ ）
- 下面谱例出自穆索尔斯基《图画展览会》中的哪首乐曲? （ ）