（中学）教育知识与能力最新试题
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- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。
- （ ）水平决定教育的规模和速度。
- 何谓主题班会主题班会的形式主要有哪些
- 教育目的的评价作用不包括( )。
- 教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（ ）。
- 建构主义强调，知识的特点具有（ ）。
- 孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该()。
- 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（ ）的过程。
- 孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人的意见，三思而行。孔子在教育中采用的教学原则是()。
- 小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（ ）。