（小学）教育教学知识与能力最新试题
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- 以下是《西江月·夜行黄沙道中》的教学片段，阅读并回答问题。 师：辛弃疾是南宋伟大的爱国词人，你们了解他吗? 生：(略) 师：是呀，当时宋朝的大半江山已经被金人占领。辛弃疾从小就目睹了...
- 简述知觉的一般特性。
- 课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（ ）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
- （）不属于智力的群体差异表现。
- 小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候，他把教室里的桌子推到一...
- 维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。
- 通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括()。
- （ ）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。
- 小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，教师在组织这些活动时必须做到( )。
- 以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）