(小学)教育教学知识与能力最新试题

HOT
热门试题
- 教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( )
- 简述元认知策略的种类。
- 简述班级管理的方法。
- 简要说明教学的一般任务。
- 阅读下面材料,回答问题。 刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑中提出的问题有价值,她就说:“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛置身于雪景中,心中无...
- 习题课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”,丁丁坐在教室最后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差,就走到了他座位旁边,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:...
- 课程计划的中心问题是( )。
- 简述布鲁纳的教学观?
- 小英到医院打针以后,再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是( )
- “课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )。