(小学)教育学+教育心理学最新试题
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- 福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（ ）
- 教学评价包括以下哪些步骤?（ ）
- 成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（ ）
- 从完整的问题解决过程来看，提出假设是其首要环节。（ ）
- 水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（ ）
- 人格的发展是个体社会化的结果。（ ）
- 培养操作技能的教学方法，一般宜采用（ ）。
- 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。
- 通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（ ）。
- 小学阶段课程的性质体现在（ ）。 A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.自愿性