(中学)美术学科知识与教学能力最新试题

HOT
热门试题
- 下列哪一项不属于从美术创作的表现形式及工具媒介来划分( )。
- 王老师执教《中国画写意花鸟——梅兰竹菊》一课时,将“中国画‘托物言志’的艺术特征”设为教学重点。上课时他首先展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片,详细讲解梅兰竹菊的生长习性,接着王老师展示了一件写意梅花作...
- 在《灯具制作》一课的结课环节,小林同学拿出自己制作的灯具,向全班同学展示介绍。大家看了他的作品一致表示看不出来是灯具。小林竭力解释自己作品的独特之处,见大家依然质疑,十分气恼,欲将其毁掉。张老师见状,...
- 下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )。
- 下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。
- 课程属于校外课程资源的是( )。
- 教学目标的完整表述一般包括四个要素: 行为主体、实际主体、行为条件、行为标准,其中“行为主体”指的是( )。
- 如图2,该作品所属的流派是( )。
- 在24题中,秦老师把学生完成的作品上传校园网,由全校师生评出3件“最佳海报”。这一评价方法属于( )。
- 关于“八大山人”的错误说法是( )。