(中学)美术学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 以《人物素描》为教学题目设计1课时教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)设计三个课堂提问。 (...
- 下列作品的作者是( )。
- 在教学过程中所进行的,为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价,属于是( )。
- 留存至今中国最大的皇家园林是( )。
- 张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时,请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
- 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合,然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与……然而观摩此...
- 下图的作品是哪位美术家的作品( )。
- 下列选项中,不属于创设情境的教学活动是( )。
- 魏老师在《素描》结课后,使用“表1”评价学生作品,这种评价方式属于( )。
- 荷兰画家霍贝玛代表作《林荫道》的空间表现方式是( )。
