教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
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- 学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（ ）。
- 在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（ ）。
- 下列选项中，属于意大利文艺复兴先驱之一、佛罗伦萨画派创始人的是（ ）。
- 确定教学目标的原则是（ ）。
- 下列选项中，不属于美术课程目标维度中“过程与方法”目标的是（ ）。
- 学校运动会即将开始，郝老师在上“学校运动会海报设计”课时，他让学生分组上网搜索各种海报作参考，用数码相机拍摄校园标志性景观，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘图板绘制和改进，最佳作品正式成为学校...
- 依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，下列选项中适合作为初中“欣赏 · 评述”的学习活动是（ ）。
- 下列选项中，属于高中美术“工艺”模块教学内容的是（ ）。
- 下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是（ ）。
- 吴老师在上《火火的向日葵》一课时，“通过解读凡 · 高的《向日葵》认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（ ）。