(中学)音乐学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式,由北宋艺人( )所创。
- 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:九年级学生 教学内容:演唱《让世界充满爱》 要求: (1)设定教学目标与重点。(10...
- 案例:在一节爵士乐鉴赏课上,黄老师说:“今天这节课的内容就是观看爵士乐大师阿姆斯特朗的传记片,了解他的生平事迹。”然后老师开始播放相关视频。这期间,老师发现杨同学一直低着头,询问后得知,他已经看过这部...
- 旋律写作: 要求: (1)分别以谱例中乐句作为第1句和第3句,创作第2句和第4句。(6分) (2)完成后的结构为再现单二部曲式。(4分)
- “如果所有的意义都能用词语表达,那么绘画和音乐就都不存在了”,它体现的美学观是( )。
- 马老师认为,如果学生对某首作品不感兴趣,那是因为学生的音乐听觉无能,听不出其中的主题处理、和声变化、音色对比等。其观点主要受下列哪种教育哲学观的影响?( )
- 歌曲《红梅赞》出自下列哪部歌剧?( )
- ( )是中世纪晚期最重要的复调体裁。
- ( )是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人。
- 京剧经典剧目《空城计》中,司马懿的角色是( )。
