（中学）教育知识与能力最新试题
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- 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（ ） A. A、冲动型 B. B、直觉型
- 荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。
- “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（ ）。
- 羽毛球打得好的人，网球也打得好。可以解释这种现象的学习迁移理论是()。
- 孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（ ）。
- 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。
- 做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的( )品质。
- 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（ ）。
- 简述培养班集体的方法。