(中学)教育知识与能力最新试题

HOT
热门试题
- 班级人际关系形成和发展的手段是( )。
- 德育个体性功能的最高境界是( )。
- 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
- 弗洛伊德理论中自我遵循( )原则。
- 教师在班级管理中,主张无为而治,无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。
- 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生进行的,正常的学生不需要诊断性评价。
- 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()
- 道德教育的认知模式理论的提出者是( )。
- 何谓主题班会主题班会的形式主要有哪些
- 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( ) A. A、传授知识 B. B、发展能力