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（幼儿）保教知识与能力最新试题
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- 案例一 时间：上午9点28分 人物：托二班幼儿、教师甲 地点：托二班盥洗室 幼儿进盥洗室洗手。打开总阀门后，幼儿们兴高采烈地涌了进去，迫不及待地伸出小手洗了起来，刚开始还洗得挺像模像样...
- 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )
- 举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。
- “认识社会关系的总和”这一观点强调的是人的（ ）
- （ ）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。
- 在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（ ）。
- 通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。
- 从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ） A、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
- 围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。
- 下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )