(中学)教育学+教育心理学最新试题
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- 认知领域的教学目标分为知识、__________、应用、__________、综合和__________等六个层次，形成低到高的阶梯。
- 教育目的的导向功能体现在（ ）
- 归因总是与下列哪项联系在一起（ ）
- 心理评估既可采用 __________的方法，也可以采用 __________的方法。
- 引起动机的外在条件是（ ）
- 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（ ）
- 影响人发展的主要因素有哪些（ ）
- 对学习材料进行归类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个__________。
- __________是教师职业的内在要求o