(小学)教育学+教育心理学最新试题
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- 创造活动的原动力是（ ）。
- （ ）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
- 教师把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的教学方法是（ ）
- 具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
- 年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何人手，请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
- 根据学习定义，下列属于学习现象的是。
- 测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（ ）。
- 奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）
- 在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们...
- 简述教师职业的角色特点。